Аннотация.

Автор книги поднимает вопрос о необходимости организации системы интегративной   подготовки преподавателей вузов, специалистов высшей квалификации – кандидатов, докторов педагогических наук, доцентов и профессоров и предлагает алгоритм её осуществления.  Конструктивно рассмотрен вопрос о совместной работе представителей различных кафедр – преподавательских коллективов, работающих с одними и теми же  студентами с 1 по 5 курсы. Особое внимание уделено содержанию профессиональной компетентности преподавателя начала третьего тысячелетия, которая является основой проектирования содержания его образования. Значительное место занимает вопрос об интегративных качествах личности (способностях, уме, авторитете, имидже) преподавателя, включённых в структуру профессиональной компетентности.  

Подобное исследование проведено впервые. Книга рассчитана на руководителей государства, университетов, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, на всех, кто интересуется современной педагогикой. 

Рецензенты:

Г.В. Акопов – доктор психологических наук, профессор (Самарский государственный педагогический университет);

В.В. Бездухов – чл.-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор (Самарский государственный педагогический университет);

В.Н. Михелькевич – доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники РФ, заслуженный изобретатель РФ, председатель научно-методического совета СГТУ (Самарский государственный технический университет).